Channel - Seminars en andere events
Deze map bevat registraties van de presentaties die tijdens de seminars van GGZ Ecademy te zien zijn geweest.
1/11/2022 10:15:34 AM
Channel Videos
5 jaar GGZEcademy
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
11/11/2016 12:00:00 PM
5 jaar GGZEcademy - 5 jaar kennis delen
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
11/13/2016 12:00:00 PM
5 jaar GGZEcademy - Slot
Default Presenter
11/13/2016 9:00:00 AM
Adaptieve leertrajecten
Jayani Masthoff, Danaë
11/26/2014 12:30:00 PM
Afsluiting
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
3/27/2017 2:50:00 PM
Afsluiting seminar Blended leertrajecten
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
3/25/2015 3:30:00 PM
Destigmatisering van psychische aandoeningen
Tijdens de bijeenkomst staan onderwerpen als eigen regie voor de patiënt, de juiste zorg en het bestrijden van stigma’s op de agenda. Sprekers van onder meer de Nieuwe GGZ en GGZ Nederland zullen deze thema’s op inspirerende wijze voor het voetlicht brengen.
Eleonoor de Boevère
12/14/2016 1:30:00 PM
Discussie Leerportaal anno 2015
Discussie Leerportaal anno 2015
Diverse sprekers
11/26/2014 3:00:00 PM
Een rijke blend van leren
Marcel de Leeuwe, Leerbeleving
11/12/2016 2:30:00 PM
Gamification
Jan Willem Huisman, Ijsfontein
11/26/2014 12:30:00 PM
Hoe krijg je de patiënt op de juiste plek van zorg?
Tijdens de bijeenkomst staan onderwerpen als eigen regie voor de patiënt, de juiste zorg en het bestrijden van stigma’s op de agenda. Sprekers van onder meer de Nieuwe GGZ en GGZ Nederland zullen deze thema’s op inspirerende wijze voor het voetlicht brengen.
Jiska van den Hoek
12/14/2016 1:30:00 PM
Hoe maak je online leren succesvol?
Milan Hofmans, Goodhabitz
11/13/2016 1:20:00 PM
Hoe zorg je dat de patiënt zelf de regie in handen neemt?
Tijdens de bijeenkomst staan onderwerpen als eigen regie voor de patiënt, de juiste zorg en het bestrijden van stigma’s op de agenda. Sprekers van onder meer de Nieuwe GGZ en GGZ Nederland zullen deze thema’s op inspirerende wijze voor het voetlicht brengen.
Dr. Philippe Delespaul
12/14/2016 1:30:00 PM
Implementatie E-learning
Saskia den Hartog
3/25/2015 10:30:00 AM
Kennismakingsbijeenkomst 2018 - introductie - 3 presentaties
Tijdens de introductie Kennismakingsdag vind je opnames van de presentaties van:
- Arjan Pronk - directeur GGZ Ecademy - algemene introductie GGZ Ecademy en de activiteiten
- Kees Spitters - voorzitter GGZ Ecademy - Waarom GGZ Ecademy
- Margreet Botter - de leerproducten en het cyclisch proces
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
11/14/2018 12:30:00 PM
Kennismakingsdag 2018 - Column van de voorzitter
Kees Spitters (voorzitter van GGZ Ecademy) geeft in zijn column een toelichting op het ontstaan van GGZ Ecademy als vereniging en het belang van e-learning.
Kees Spitters, GGzE
11/14/2018 12:30:00 PM
Kennismakingsdag 2018 : Een redactieraadslid vertelt
Redactieraadsleden zijn heel belangrijk voor GGZ Ecademy. Zij leveren input bij het ontwikkelen van leerproducten. In deze presentatie geeft redactieraadslid Hans van Essen (GGZ Centraal) een toelichting op het proces. Hans was intensief betrokken bij een aantal redactieraden van GGZ Ecademy. in deze presentatie vertelt hij over zijn ervaringen als redactieraadslid. Margreet Botter, als Coördinator Ontwikkeling betrokken bij het werven van redactieraadsleden, geeft een korte introductie op zijn presentatie.
Wil je je aanmelden als redactieraadslid? Stuur dan een bericht naar margreet@ggzecademy.nl
Hans van Essen, Redactieraadslid GGZ Ecademy
11/14/2018 2:30:00 PM
Leertrajecten aansluiten op al aanwezige e-learning modulen
Edith Frederiks
3/25/2015 1:00:00 PM
Presentatie Flipping the Classroom tijdens het seminar Blended leertrajecten
Frank Sturrus helpt docenten om klassikale lessen om te zetten naar blended leren, waarbij het principe van flip the classroom leidend is. Hij maakt daarbij gebruikt van een blended leren toolbox.
Frank Sturrus
3/25/2015 1:15:00 PM
Preview nieuwe leerproducten in aNewSpring
In dit seminar geven we een voorproefje van een aantal nieuwe (vormen van) leerproducten waar onze leden na de oplevering van het Centrale leerplatform gebruik van kunnen maken. We laten zien hoe video als leerproduct ingezet kan worden. Tonen een eerste voorbeeld van Werkplekondersteuning. Demonstreren een paar nieuwe producten die gemaakt zijn in de omgeving van aNewSpring. En lichten toe hoe het nieuwe platform onlangs is gebruikt bij uitvoering van de leergangen Blended learning. Als laatste komt aan bod hoe we onze leerproducten in de toekomst willen gaan ontwikkelen en welke formats we daarbij gaan gebruiken.
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
10/21/2016 11:30:00 AM
Programma van Eisen leerplatform GGZ Ecademy
Michiel Maas, GGZ Ecademy
11/26/2014 2:45:00 PM
Restudy Nederland
Hans Kok, Restudy
11/26/2014 12:30:00 PM
Samenwerken bij organisatie blended leertraject
Marian Euverman, VNN
3/25/2015 12:45:00 PM
Seminar Blik Vooruit
Tijdens de bijeenkomst staan onderwerpen als eigen regie voor de patiënt, de juiste zorg en het bestrijden van stigma’s op de agenda. Sprekers van onder meer de Nieuwe GGZ en GGZ Nederland zullen deze thema’s op inspirerende wijze voor het voetlicht brengen.
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
12/14/2016 1:30:00 PM
Seminar E-learning en 70:20:10: De toepassing van 70:20:10 in de praktijk
Demonstratie van de praktijk van 70:20:10 in de gezondheidszorg en kinderopvang.
Tony Knoop, Knoop company, Tulser Information Factory
6/3/2015 1:30:00 PM
Seminar E-learning en 70:20:10: Het 70:20:10 referentiemodel
Wat is 70:20:10 en op welke manier draagt dit bij aan de versterking van de leerfunctie in organisaties? Met welke nieuwe rollen en welke business impact?
Jos Arets, CEO Tulser
6/3/2015 11:30:00 AM
Seminar E-learning en 70:20:10: Korte terugkoppeling van de workshops
De aanwezigen gingen uiteen in groepjes voor een korte workshop; Is 70:20:10 toepasbaar in de GGZ en welke impact heeft dit.
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
6/3/2015 12:30:00 PM
Seminar E-learning en 70:20:10: Q&A en afsluiting
Vragen en antwoorden en de afsluiting van het seminar E-learning en 70:20:10 door Arjan Pronk.
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
6/3/2015 2:30:00 PM
Seminar GGZ Ecademy 19 juni 2019: 'Werken in de ggz 3.0; Technologie in de ggz'
Rob Keukens, GGZ Ecademy
6/19/2019 1:00:00 PM
Seminar 'Trends in de ggz' volledige registratie seminar 14 juni 2017
Zelfregie. Ketenzorg. Stoornis versus klacht. Meer nadruk op preventie. Veranderende rollen van zorgprofessionals. De ggz staat voor grote veranderingen. Maar wat betekenen ze in de dagelijkse praktijk van de cliënt? Van de hulpverlener? En wat kun je ermee in scholing?
Dit is een registratie van alle presentaties van het seminar Trends in de ggz.
Bauke Koekkoek onder meer auteur van het boek Verward in Nederland schetste hoe vreemd het eigenlijk is dat in de ggz de aandacht uitgaat naar een intensieve behandeling voor slechts een klein groepje mensen, terwijl je een veel grotere doelgroep zou kunnen bereiken als veel mensen minder intensief en meer preventief zou ‘behandelen’, in de vorm van informatie geven, kennis delen en adviseren.
Rob Keukens als Mental Health consultant verbonden aan het Global Initiative on Psychiatry, stelde dat aandacht voor de sociale context van cliënten in de ggz veel meer nadruk mag krijgen. Hoe ga je een behandeling uitvoeren als je niet de stoornis als gegeven neemt, maar de klachten en waarom die zijn ontstaan? Wat als je aandacht hebt voor gevoelens als schuld, schaamte, verdriet en andere emoties die dwars door alle ziektebeelden heen gaan?
Henk-Willem Klaassen, sociaal psychiatrisch verpleegkundige in de langdurende, maatschappelijke psychiatrie, bracht de casus Peter in, een jongeman van 25 jaar met een goede baan, een goed leven en vrienden die in een psychose beland. Wat gebeurt er als je in zo’n geval de omgeving van iemand betrekt? Aandacht hebt voor de gevoelens van familieleden en vrienden en hen betrekt bij de behandeling?
Rob Keukens, Rob Keukens is bij GGZ Ecademy projectleider van het project Samenwerking Scholen, maar is ook oud-docent aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) en als Mental Health consultant verbonden aan het Global Initiative on Psychiatry (GIP)
6/14/2017 12:30:00 PM
Seminar 'Trends in de GGZ': Psychiatrie in crisis: terug naar de klacht
Rob Keukens als Mental Health consultant verbonden aan het Global Initiative on Psychiatry, stelde dat aandacht voor de sociale context van cliënten in de ggz veel meer nadruk mag krijgen. Hoe ga je een behandeling uitvoeren als je niet de stoornis als gegeven neemt, maar de klachten en waarom die zijn ontstaan? Wat als je aandacht hebt voor gevoelens als schuld, schaamte, verdriet en andere emoties die dwars door alle ziektebeelden heen gaan?
Rob Keukens, Rob Keukens is bij GGZ Ecademy projectleider van het project Samenwerking Scholen, maar is ook oud-docent aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) en als Mental Health consultant verbonden aan het Global Initiative on Psychiatry (GIP)
6/14/2017 12:30:00 PM
Seminar Trends in de GGZ: 'Naar een servicegerichte GGZ'
Bauke Koekkoek onder meer auteur van het boek Verward in Nederland schetste hoe vreemd het eigenlijk is dat in de ggz de aandacht uitgaat naar een intensieve behandeling voor slechts een klein groepje mensen, terwijl je een veel grotere doelgroep zou kunnen bereiken als veel mensen minder intensief en meer preventief zou ‘behandelen’, in de vorm van informatie geven, kennis delen en adviseren.
Bauke Koekkoek, Bauke Koekkoek is lector Psychiatrische Zorg bij de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, crisisdienstverpleegkundige bij lid-instelling ProPersona, epidemioloog en auteur van 'Verward in Nederland'
6/14/2017 12:30:00 PM
Seminar 'Trends in de GGZ': Werken in de “nieuwe (?)” ggz, met of zonder naasten
Henk-Willem Klaassen, sociaal psychiatrisch verpleegkundige in de langdurende, maatschappelijke psychiatrie, bracht de casus Peter in, een jongeman van 25 jaar met een goede baan, een goed leven en vrienden die in een psychose beland. Wat gebeurt er als je in zo’n geval de omgeving van iemand betrekt? Aandacht hebt voor de gevoelens van familieleden en vrienden en hen betrekt bij de behandeling?
Henk-Willem Klaassen,, Sociaal psychiatrisch verpleegkundige in de langdurende, maatschappelijke psychiatrie
6/14/2017 12:30:00 PM
Seminar Trends in leren - De hype voorbij 11-12-2019
Jos Berden
12/11/2019 1:45:00 PM
Seminar Werken=leren (test)
Het model zoemt al langer rond binnen de ggz (en daarbuiten). Maar hoe zorg je er nu voor dat leren op de werkplek net zo’n gestroomlijnd proces wordt als het volgen van een training?
Diverse sprekers
3/29/2017 12:30:00 PM
Seminar werken=leren: aankondiging 'Leergang Werkplekleren'
In het seminar Werken=Leren wordt de Leergang Werkplekleren gepresenteerd door Wilda Kool. Dit is een training voor medewerkers van leden van GGZ Ecademy.
De leergang Werkplekleren is interessant voor functionarissen die verantwoordelijk zijn om werkplekleren binnen hun organisatie te implementeren zoals opleidingscoördinatoren, trainers/ docenten / assessoren. Kijk voor meer informatie op de pagina over Werkplekleren (www.ggzecademy.nl)
Wilda Kool, Coordinator implementatie GGZ Ecademy
3/27/2017 2:40:00 PM
Seminar werken=leren: presentatie 'Implementeren van Werkplekleren'
Tijdens het seminar Werken=leren gaf Janine van Zoest van Xprtise een toelichting op het onderwerp Werkplekleren aan de hand van een praktijkvoorbeeld.
Janine van Zoest, Xprtise
3/29/2017 12:30:00 PM
Seminar werken=leren: presentatie 'Het waarom van Werkplekleren'
Tijdens het seminar Werken=Leren dat GGZ Ecademy op 29 maart 2017 organiseerde stond leren op de werkplek centraal. Maar hoe doe je dat: werkplekleren? Bureau Tulser, expert in de 70:20:10-methodiek, liet zien hoe de cyclus van training via skillslab naar oefening in de praktijk verloopt en welke vormen van scholing daarbij passen.
Joost Robben, Bureau Tulser
3/27/2017 12:35:00 PM
Seminar werken=leren: presentatie 'Vaardigheidsonderwijs binnen Maastricht UMC+
Tijdens het seminar Werken=Leren dat GGZ Ecademy op 29 maart 2017 organiseerde stond leren op de werkplek centraal. De afgelopen jaren is steeds duidelijker geworden dat scholing tijdens een cursus, online of face-to-face weliswaar veel kennis verschaft, maar dat die kennis ook makkelijk weer wegzakt, eenmaal terug op de werkvloer. Door kennis en vaardigheden op de werkplek te onderhouden door oefening in de praktijk, blijven medewerkers beter getraind en kunnen ze zich verder ontwikkelen. Maar hoe doe je dat: werkplekleren? Gerjan Willems van Maastricht UMC+ gaf een kijkje in hun eigen praktijk(leren).
Gerjan Willems, Maastricht UMC+
3/29/2017 12:55:00 PM
Seminar Werken=leren: volledige registratie van seminar
Tijdens het seminar Werken=Leren dat GGZ Ecademy op 29 maart 2017 organiseerde stond leren op de werkplek centraal. De afgelopen jaren is steeds duidelijker geworden dat scholing tijdens een cursus, online of face-to-face weliswaar veel kennis verschaft, maar dat die kennis ook makkelijk weer wegzakt, eenmaal terug op de werkvloer. Door kennis en vaardigheden op de werkplek te onderhouden door oefening in de praktijk, blijven medewerkers beter getraind en kunnen ze zich verder ontwikkelen. 70:20:10 Maar hoe doe je dat: werkplekleren? Bureau Tulser, expert in de 70:20:10-methodiek, liet zien hoe de cyclus van training via skillslab naar oefening in de praktijk verloopt en welke vormen van scholing daarbij passen. Aan de hand van twee praktijkvoorbeelden van vaardigheidstraining bij Maastricht UMC+ en een tramonderneming bij Xprtise werd duidelijk hoe belangrijk de vraag is wat iemand moet doen op de werkvloer. Daar waar we geneigd zijn te vragen: ‘Wat moet hij weten of kunnen?’ lijkt de ‘doe-vraag bepalend voor de scholing die je kiest. Een eyeopener voor veel aanwezigen.
Joost Robben, Bureau Tulser
3/27/2017 12:30:00 PM
Seminar werken=leren: workshop/presentatie 'Jouw eigen ontwerp Werkplekleren'
Tijdens het seminar Werken=Leren dat GGZ Ecademy op 29 maart 2017 organiseerde stond leren op de werkplek centraal. Maar hoe doe je dat: werkplekleren? Bureau Tulser, expert in de 70:20:10-methodiek, liet zien hoe de cyclus van training via skillslab naar oefening in de praktijk verloopt en welke vormen van scholing daarbij passen. Na de presentatie van Bureau Tuiser over 'het waarom van werkplekleren' werden de bezoekers zelf aan het werk gezet om hun scholingswens uit te tekenen in de 70:20:10 methodiek
Joost Robben, Bureau Tulser
3/27/2017 1:40:00 PM
Seminar: De betekenis van nieuwe opleidings- en beroepsprofielen voor de praktijk
Op 12 december organiseert GGZ Ecademy een seminar over de betekenis van nieuwe opleidings- en beroepsprofielen voor de praktijk! Een beroepsprofiel beschrijft de kern van een beroep. Aan de hand van eisen en kwalificaties wordt vastgesteld waar iemand die een bepaald beroep wil uitoefenen, minimaal aan moet voldoen. Opleidingsprofielen beschrijven de curricula die studenten moeten volgen om zich te kunnen kwalificeren als beroepsbeoefenaar. Omdat de wereld om ons heen steeds verandert, bijvoorbeeld omdat er anders over gezondheidszorg wordt gedacht of dat er zich nieuwe beroepen aandienen, ontstaat er als gevolg daarvan behoefte aan nieuwe opleidings- en beroepsprofielen waarin die actualiteit is geïntegreerd. Als alles volgens plan verloopt, zal in 2020 met de invoering van de Nieuwe Wet BIG II, het nieuwe beroepsprofiel voor verpleegkundigen gelden en zullen tevens de eerste HBOV studenten, die volgens het nieuwe opleidingsprofiel BN2020 zijn opgeleid, afstuderen. In 2003 betrad de ggz agoog voor het eerst het werkveld en in 2012 zag hun beroepscompetentieprofiel het licht. Een jaar later werd, als leidraad voor hogescholen, het landelijk onderwijsarrangement Afstudeerrichting ggz-agoog gepubliceerd.
Tijdens het seminar zullen we onderzoeken wat de betekenis van de nieuwe opleidings- en beroepsprofielen is voor de dagelijkse praktijk. Annemarie Lucas, projectleider landelijk samenwerkingsverband ggz-agoog en coördinator ggz-agoog van de Hogeschool Windesheim, bespreekt vanuit ggz-agogisch perspectief de betekenis van de competentie- en opleidingsprofielen.
Vragen die daarbij aan de orde komen zijn onder meer: Wat het betekent als ggz instellingen stagiaires krijgen die volgens nieuwe curricula zijn opgeleid? En wat zijn de gevolgen voor zittende beroepsbeoefenaren die nog volgens oude regelingen en competentieprofielen zijn geschoold? Afsluitend willen we met de gastsprekers en de aanwezigen in de zaal interactief van gedachten wisselen over de vraag: Wat is de relevantie voor GGZ Ecademy van hetgeen aan de orde is geweest.
Annemarie Lucas, Hogeschool Windesheim
12/12/2018 2:00:00 PM
Seminar: Een leven lang leren in de GGZ
met o.a.
- HBO en leven lang leren door Saskia van der Lyke (faculteitsdirecteur Gezondheid, Gedrag en Maatschappij - Hogeschool Arnhem en Nijmegen)
- Individuele leertrajecten in de IT-sector door Henk-Jan van Hees (directeur Pawlik)
- Naar maatwerk opleidingen door Rachel Sistermans (senior opleidingsmanager - RINO Zuid)
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
6/8/2016 11:30:00 AM
Seminar: Effectief Blended leren
Wanneer kies je ervoor e-learning in te passen in blended aanbod? Hoe kan je snel en efficiënt blended aanbod organiseren?
Na in eerdere seminars (zie videoportaal ) gekeken te hebben naar nieuwe (technologische) werkvormen en voorbeelden van uitgewerkte blended trajecten ligt de focus ditmaal op de organisatie van effectieve blended leertrajecten. Waar moet je bijvoorbeeld op letten om tot effectieve trajecten te komen?
Sprekers
Met interessante sprekers belichten we een aantal belangrijke aspecten van het organiseren van een blended leertraject. Marcel de Leeuwe (Leerbeleving) zal vanuit verschillende voorbeelden ingaan op het selecteren van effectieve werkvormen bij het samenstellen van een blended leertraject. Aimée Leijs en Lotte Terwel (EMC Performance) zullen ingaan op het meten van het rendement van het leren.
Diverse sprekers
3/30/2016 11:30:00 AM
Seminar: Effectief Blended leren (TEST)
Wanneer kies je ervoor e-learning in te passen in blended aanbod? Hoe kan je snel en efficiënt blended aanbod organiseren?
Na in eerdere seminars (zie videoportaal ) gekeken te hebben naar nieuwe (technologische) werkvormen en voorbeelden van uitgewerkte blended trajecten ligt de focus ditmaal op de organisatie van effectieve blended leertrajecten. Waar moet je bijvoorbeeld op letten om tot effectieve trajecten te komen?
Sprekers
Met interessante sprekers belichten we een aantal belangrijke aspecten van het organiseren van een blended leertraject. Marcel de Leeuwe (Leerbeleving) zal vanuit verschillende voorbeelden ingaan op het selecteren van effectieve werkvormen bij het samenstellen van een blended leertraject. Aimée Leijs en Lotte Terwel (EMC Performance) zullen ingaan op het meten van het rendement van het leren.
Default Presenter
3/25/2016 12:30:00 PM
Seminar: Oplossingen voor personeelstekort
Het seminar dat GGZ Ecademy op 13 juni organiseert staat geheel in het teken van het zoeken naar oplossingen voor het personeelstekort in de ggz. Voor de medisch wetenschappelijke en gedragswetenschappelijke functies wordt een personeelstekort verwacht van 15% en voor verpleegkundigen op vooral hbo-niveau en woonbegeleiders tot 10%. Hoe maken we de ggz aantrekkelijk? Welke alternatieve oplossingen zijn er? En wat kan scholing daarin betekenen? Deze en andere vragen zullen centraal staan.
3 gastsprekers geven hun visie
6/13/2018 12:30:00 PM
Seminar: Oplossingen voor personeelstekort in de ggz (Michael Milo)
Het seminar dat GGZ Ecademy op 13 juni organiseert staat geheel in het teken van het zoeken naar oplossingen voor het personeelstekort in de ggz. Voor de medisch wetenschappelijke en gedragswetenschappelijke functies wordt een personeelstekort verwacht van 15% en voor verpleegkundigen op vooral hbo-niveau en woonbegeleiders tot 10%. Hoe maken we de ggz aantrekkelijk? Welke alternatieve oplossingen zijn er? En wat kan scholing daarin betekenen? Deze en andere vragen zullen centraal staan.
Michael Milo, Verbinder in de zorg
6/13/2018 12:30:00 PM
Video te gebruiken als lesvorm
In dit seminar geven we een voorproefje van een aantal nieuwe (vormen van) leerproducten waar onze leden na de oplevering van het Centrale leerplatform gebruik van kunnen maken. We laten zien hoe video als leerproduct ingezet kan worden. Tonen een eerste voorbeeld van Werkplekondersteuning. Demonstreren een paar nieuwe producten die gemaakt zijn in de omgeving van aNewSpring. En lichten toe hoe het nieuwe platform onlangs is gebruikt bij uitvoering van de leergangen Blended learning. Als laatste komt aan bod hoe we onze leerproducten in de toekomst willen gaan ontwikkelen en welke formats we daarbij gaan gebruiken.
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
10/21/2016 11:30:00 AM
Webinar: Samen Slimmer 20 April 2021
Op dinsdag 20 april organiseert GGZ Ecademy een webinar voor onderwijsinstellingen die interesse hebben in de leerproducten en het lidmaatschap van GGZ Ecademy.
Tijdens deze online bijeenkomst vertellen we je meer over:
De vereniging en haar leden;
Het aanbod leerproducten in schooljaar 2021-2022;
De gratis producten;
Het lidmaatschap voor scholen.
Tot slot laten we je zien hoe je als docent een proefaccount kunt aanvragen.
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
4/21/2021 12:29:58 PM
Welkom en inleiding
Het model zoemt al langer rond binnen de ggz (en daarbuiten). Maar hoe zorg je er nu voor dat leren op de werkplek net zo’n gestroomlijnd proces wordt als het volgen van een training?
Arjan Pronk, Directeur GGZ Ecademy
3/29/2017 12:30:00 PM
Mediasite Showcase
Mediasite's the trusted cornerstone of any campus or enterprise video strategy. Our unyielding commitment to all things video helps you transform education, training, communications and online events.
Webcasting Video Content Management Video Delivery Integration Services Mediasite Community
Powered By Mediasite - Enterprise Video Platform